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Publié dans Communication
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Prendre la parole en public - Niveau argent

"Le naturel n'existe pas, il s'acquière." (Paul Valéry) : Renforcez votre naturel

Partie 1 : Se mettre en scène et renforcer ses talents d’orateur

  • Se faire entendre et se faire comprendre :
    • Respirer.
    • Renforcer sa diction.
    • Varier son rythme, son débit.
  • Prendre toute sa place d’orateur grâce à la maîtrise de son corps :
    • Maîtriser sa gestuelle.
    • Regarder son auditoire.
  • Mobiliser son énergie et harmoniser ses déplacements sur scène :
    • Capter l'attention de l'auditoire par sa présence.
  • Élargir sa créativité grâce à l’improvisation :
    • Être à l'aise en toutes circonstances.
    • Rebondir...

Partie 2 : Réussir sa communication et exceller dans ses présentations

  • Définir sa stratégie de communicant et analyser la situation de communication :
    • Se mettre en position d'hélicoptère pour une meilleure analyse de la situation.
  • Identifier son public pour adapter son langage :
    • Qui est-il ?
    • Qu'attend-il ?
    • Que doit-il retenir ?
  • Qualifier les attentes de l’assistance pour être congruent :
    • Être en phase entre le message à faire passer et l'auditoire.
  • Prendre la mesure de la préparation de l’intervention :
    • Structurer et illustrer sa présentation.
    • Parler sans notes.
  • Piloter sa présentation avec aisance pour une communication gagnante :
    • Respecter son temps de parole.
    • Faire face aux situations où la parole est difficile.
    • S'affirmer sans agressivité.
    • Choisir la bonne technique de reformulation.
  • Répondre aux questions.
  • Développer son esprit d'à-propos.

Informations supplémentaires

  • Référence: FOR_1701-0006
  • Durée: 2 jours (14 heures)
  • Public:

     

    Toute personne dont l'activité nécessite une prise de parole et de s'affirmer devant un public.

  • Tarif: 1120 €HT/personne
  • Méthodes pédgogiques:

     

    Pédagogie interactive, fortement dynamique et participative. La progression de chacune des activités suit le cheminement suivant :

    • Jeu collectif ou mise en situation
    • Débriefing par les participants
    • Explications par le formateur (apport théorique)
    • Travail en commun sur les bonnes pratiques

    Cette méthode de Ludopédagogique permet une implication totale des participants, une prise de conscience individuelle et collective et une appropriation plus directe des bonnes pratiques.

  • Documents nécessaire:

     

    • Aucun
  • Equipements nécessaires:

     

    • Aucun
  • Pré-requis:

     

    • Considérer la communication orale comme vecteur de l'efficacité professionnelle
    • Savoir utiliser ses prises de parole comme outils d'échange et de persuasion
    • Savoir s'auto-évaluer
  • Objectif général:

     

    • Favoriser une bonne prise de parole pour s'affirmer
  • Objectifs pédagogiques:

     

    • Maîtriser sa voix, en faire un outil au service de sa propre communication
    • Développer son charisme
    • Modeler son image pour mieux l'utiliser
  • Moyens pédagogiques:

     

    • Partages d’expériences
    • Interactivité
    • Jeux
    • Exercices pratiques
    • Documents référence
    • Utilisation de vidéoprojecteur, Paper board, Ordinateurs, supports de formation
    • Accès en ligne post-formation
  • Sanction de la formation:

    Conformément aux exigences qualité de la formation, 2 évaluations seront réalisées auprès des participants :

    • L’évaluation des connaissances en début de formation pour valider les prérequis
    • L’évaluation des acquis en fin de formation pour valider l’évolution

    Une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation sera remise au participant à l’issue de la formation.

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