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Entreprendre, créer et développer une offre innovante en Prestation de Service Intellectuel

Beaucoup en rêvent. Certains sautent le pas. Faites-le !

Vous remettez en cause le modèle de vos parents. Et votre conjoint(e), il (ou elle) en pense quoi ? Vous passez outre les conseils de votre entourage. Tous vous ont conseillé de garder votre emploi avec ses 20 jours de RTT par an, le CE, la sécurité de l'emploi et le 13e mois (ce qui ne les rendent pas forcément heureux, d'ailleurs). Malgré tous ces avantages, votre envie de prendre l'air et de tracer votre propre chemin sont devenus une évidence. Mais vous cherchez quoi, au juste ?

Alors j'y vais ou pas ?

Toutes les "structures d'accompagnement des porteurs de projets" (selon les termes consacrés) vous le diront : assurez-vous du soutien de votre entourage avant de vous lancer ! Et, ne nous voilons pas la face, elles ont raison. Seul, vous y arriverez, mais ce sera plus difficile et surtout plus long. Le problème : vous ne savez pas de qui vous tenez ce gène du créateur... vous n'en avez éventuellement croisé aucun lors des dernières réunions de famille. Alors, que faire ? Où trouver les bons leviers pour augmenter ses chances de réussite ? Comment prendrez-vous la route du succès ?

 

Acte 1 : Formaliser et lancer son projet de Prestation de Service Intellectuel

  • Comprendre la démarche entrepreneuriale
  • Valoriser mon potentiel personnel
  • Associer mon projet personnel et mon projet professionnel
  • Animer mon réseau d'influence

Acte 2 : Développement commercial pour le projet de Prestation de Service Intellectuel

  • Définir ma stratégie de communication ciblée
  • Développer mon business de manière alternative
  • Optimiser ma relation commerciale
  • Mettre en pratique

Acte 3 : Animer une équipe collaborative autour du projet de Prestation de Service Intellectuel

  • Donner du sens et fédérer
  • Définir les objectifs
  • Anticiper et gérer le changement avec agilité
  • Utiliser les outis de collaboration à distance

Acte 4 : Gestion administrative et pédagogique de la Prestation de Service Intellectuel

  • Organiser les tâches administratives
  • Répondre aux exigences réglementaires
  • Elaborer son catalogue d'offre
  • Produire, gérer et mettre en oeuvre le projet

 

Informations supplémentaires

  • Référence: FOR_1712-0001
  • Durée: 105 heures
  • Public:

    Tous publics

  • Tarif: 4200 €HT/presonne
  • Méthodes pédgogiques:

    Pédagogie interactive, fortement dynamique et participative. La progression de chacune des activités suit le cheminement suivant : Jeu collectif ou mise en situation Explications par le formateur (apport théorique) Travail en commun sur les bonnes pratiques Cette méthode de Ludopédagogique permet une implication totale des participants, une prise de conscience individuelle et collective et une appropriation plus directe des bonnes pratiques.

    La formation est dispensée en 4 modules pour une durée de 12 jours mais pouvant s’adapter de 10 à 15 jours en fonction du niveau de l’apprenant et de ses objectifs.

  • Documents nécessaire:

    Aucun

  • Equipements nécessaires:

    Ordinateur portable avec connexion Internet

  • Pré-requis:

    Aucun, mais une expérience professionnelle de 2 ans est appréciée.

    Les candidats sont admis à partir d’un entretien de positionnement permettant de valider leur niveau et d’apprécier la cohérence entre leurs objectifs et ceux visés par le programme.

  • Objectif général:
    • La certification entreprendre, gérer et développer une offre « innovante » de prestation de service intellectuel tend à accompagner la réussite de projet de création ou de développement de prestations intellectuels, en oeuvrant à la mise en place d’une démarche structurante et structurée.
    • En effet, cette certification va permettre d’élaborer une offre de service dans sa globalité ; de la conception du projet, à la phase de lancement, au développement commercial, à l’animation de l’équipe collaborative autour du projet et enfin à la gestion administrative et pédagogique de la prestation.
    • Développant une stratégie d’innovation, en se démarquant et en favorisant l’émergence d’idées créatives, la certification va permettre la conception d’un projet novateur pour accroitre la performance.
    • La certification proposée apporte donc une réponse à la problématique inhérente aux porteurs de projet en les accompagnant dans la planification, le développement et la pérennisation de leur projet de prestations de services intellectuels.
  • Objectifs pédagogiques:
    • Comprendre la démarche entrepreneuriale
    • Valoriser votre potentiel personnel
    • Associer votre projet personnel et professionnel
    • Animer votre réseau d'influence
    • Définir votre stratégie de communication ciblée
    • Développer votre business de manière alternative
    • Optimiser votre relation commerciale
    • Mettre en pratique
  • Moyens pédagogiques:
    • Les moyens remis aux participants sont :
      • Des supports de cours
    • Les moyens utilisés pendant la formation sont :
      • Le vidéoprojecteur
      • Outil ERP
      • Partages d’expériences
      • Interactivité
      • Jeux
      •  Exercices pratiques
      • Documents référence
      • Paper board, Ordinateurs, supports de formation
      • Accès en ligne post-formation
  • Sanction de la formation:

    Suivi individuel

    • Chaque début de session fait l’objet d’un point avec les participants pour évaluer l’avancée de leurs travaux, et les accompagner individuellement.

    Processus de validation

    • Trois personnes seront désignées pour représenter le jury de certification :
      • Responsable pédagogique qui accompagne les participants tout au long de la formation
      • Deux personnes extérieures à la formation appartenant à l’entreprise (un collège salarial – un collège patronal)
    • Le jury sera responsable de la remise de la certification

    Actions en cas de non-obtention du certificat

    En cas de non obtention de la certification, il est proposé au participant concerné une alternative, à savoir :

    • de repasser celle-ci sur la session suivante, lors de la journée dédiée à sa passation.
    • de reprogrammer une formation sur la partie du programme concernant les compétences non validées.

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