Haut
Évaluer cet élément
(0 Votes)
Publié dans Ressources Humaines
1062 fois

Recruter sans discriminer

« Il y a trois sortes de savoir : le savoir proprement dit, le savoir-faire et le savoir-vivre ; les deux derniers dispensent assez bien du premier. » (Talleyrand). Celui qui sait parler, parfois ne sait rien faire d’autre.

 Analyser objectivement ses méthodes de recrutement

  • Quels sont les critères de sélection ?
  • Quels sont les critères de décision ?
  • Quels sont les critères de discrimination (conscients ou non)

Comprendre le nouveau contexte juridique de la discrimination

  • Définitions juridiques
  • Les acteurs institutionnels
  • Les risques juridiques

Prendre conscience de son propre système de pensée

  • Préjugés et stéréotypes
  • Le rôle du système de pensée dans l'analyse et la prise de décision
  • Les différences entre sélection et discrimination

Se positionner comme acteur de la culture d'entreprise

  • S'emparer de la politique de prévention des discrimination
  • Savoir convaincre les acteurs du process de recrutement
  • Promotion de la diversité

Se prémunir des dérives discriminatoires

  • Identifier les zones à risques
  • Construire un process de recrutement fondé sur la non discrimination
  • Le garde-fou : le référentiel métier et compétences

Assurer un recrutement non discriminant

  • Repenser son sourcing
  • Sélectionner objectivement
  • L'entretien innovant ?

Informations supplémentaires

  • Référence: FOR-RH-001
  • Durée: 2 jours
  • Public:

    DRH, RRH, Responsable formation, Responsable recrutement, Manager

    Toute personne en situation de recruteur

  • Tarif: 1120 €HT/personne
  • Méthodes pédgogiques:

     

    Pédagogie interactive, fortement dynamique et participative. La progression de chacune des activités suit le cheminement suivant :

    • Jeu collectif ou mise en situation
    • Explications par le formateur (apport théorique)
    • Travail en commun sur les bonnes pratiques

    Cette méthode de Ludopédagogique permet une implication totale des participants, une prise de conscience individuelle et collective et une appropriation plus directe des bonnes pratiques.

  • Documents nécessaire:

    Aucun

  • Equipements nécessaires:

    Aucun

  • Pré-requis:

    Aucun

  • Objectif général:

     

    Valider ses bonnes pratiques de recrutement non discriminatoire en conformité avec la loi "Egalité et Citoyenneté"

  • Objectifs pédagogiques:

     

    • Définir, comprendre et intégrer la notion de discrimination
    • Analyser et mettre en place un processus de recrutement non discriminatoire
    • Anticiper les situations potentiellement discriminatoire
    • Rendre l'entreprise attractive en réalisant la prévention des pratiques discriminatoires
  • Moyens pédagogiques:

     

    • Partages d’expériences
    • Interactivité
    • Jeux
    • Exercices pratiques
    • Documents référence
    • Utilisation de vidéoprojecteur, Paper board, Ordinateurs, supports de formation
    • Accès en ligne post-formation
  • Sanction de la formation:

     

    Conformément aux exigences qualité de la formation, 2 évaluations seront réalisées auprès des participants :

    • L’évaluation des connaissances en début de formation pour valider les prérequis
    • L’évaluation des acquis en fin de formation pour valider l’évolution

    Une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation sera remise au participant à l’issue de la formation.

Laissez un commentaire

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour réaliser des statistiques de visites.